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课题研究

教育科研课题立项申报书

时间:2016/12/21 21:06:35  作者:管理员  来源:  浏览:76  评论:0
内容摘要:关于印发《揭阳市揭东区教育局教育科研课题管理办法(试行)》的通知揭东教字〔2015〕71号各镇(直属)教育组、高完(职)中、区直单位:现将《揭阳市揭东区教育局教育科研课题管理办法(试行)》印发给你们,请认真遵照执行。2015年 8月25日公开方式:依法公开————————————...

关于印发《揭阳市揭东区教育局教育科研

课题管理办法(试行)》的通知      

揭东教字〔2015〕71号

 

各镇(直属)教育组、高完(职)中、区直单位:

      现将《揭阳市揭东区教育局教育科研课题管理办法(试行)》印发给你们,请认真遵照执行。

 

 

2015年 8月25日

 

 

公开方式:依法公开

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揭阳市揭东区教育局办公室     2015年8月 25 日印发

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揭东区教育科研课题管理办法(试行)

 

第一章  总 则

 

第一条  为了全面贯彻教育方针,促进教育科学研究的进一步开展,完善中小学教学科研课题管理,特制定本办法。

第二条  本办法适用于经区教育局教研室批准立项的教学科研课题和以上级别的独立立项课题和国家一级子课题。

第三条  教育科研必须坚持全面贯彻国家教育方针;遵循教育规律,深入研究教育教学中的理论与实践问题;在重视基础研究的同时,大力加强应用研究,使教育科研更好地为推动教育教学改革,实施素质教育,提高教育质量服务。

 

第二章 

 

第四条  区教育局成立基础教育教学科研工作领导小组,负责全区教学科研的领导工作。领导小组由教育局分管教研副局长任组长,教育局教研室主任任副组长,教研室教研员为成员。受区基础教育教学科研工作领导小组委托,区教育局教研室负责全区教学科研课题的业务管理工作。

第五条  区教育局教研室是负责全区教学科研课题管理的职能部门,负责全区教学科研的规划、组织、协调等具体工作,负责课题的申报立项、评审及管理、向上级推荐立项课题及课题成果、区级教学科研成果鉴定、评奖、推广的具体组织工作。

 

第三章  选 题

 

第六条  教学科研课题以揭东区教育局教研室、揭阳市基础教育教学研究室、广东省教育教学研究院和全国教育规划领导小组办公室发布的课题指南所列内容为参考。有研究基础、有特色的课题,可以不受指南范围限制。

第七条  立项研究一年以上的区级课题,在研究过程中有重大突破,并产生一定效益的,可申请市级及以上课题,申报办法以市级及市级以上课题管理部门文件要求为准。

第八条  课题选题及论证由学校自主进行,自主申报,公平竞争,择优立项。

 

第四章  申 报

 

第九条  区教学研究课题原则上每一年立项一批。区教育局教研室每年对申报课题进行审核及批准立项(申报时间在9月份)。愿意申报立项课题的学校,均应在规定时间内选好课题,组织有关人员论证,撰写研究方案,填好立项申请书,按课题审批部门对课题申报的要求按时报送至揭东区教育局教研室。

第十条  由多人参与的课题必须注明主持人(即课题研究的主要研究人),申请书须由主持人签名报出。同一人不得以主持人身份同时申报两个以上(含两个)课题。

第十一条  申报人所在单位须对立项申请书和研究方案进行审核,对申报人的政治表现、业务能力等签署明确意见,并承担信誉保证。

 

第五章  评审立项

 

第十二条  申报立项的课题应具备下列基本条件:

1.全面贯彻国家教育方针,能够用正确的教育理念和方法主持和指导课题研究的全过程。

2.对教育改革与发展、教育教学方法改革具有理论与实践意义,对全面提高教育质量有积极作用。 

3.能为各级教育行政部门的重大决策提供理论依据和科学论证。

4.课题论证充分,目的明确,研究计划切实可行,研究方法科学,研究有经费保障,具备按计划完成研究任务的各项基本条件。

第十三条  区立项教学教研课题评审工作及向上级推荐申报课题的工作由区教育局教研室负责组织;由区教育局基础教育教学科研工作领导小组批准;最后由区教育局发文予以公布。

第十四条  国家一级子课题组应将该子课题方案、立项批文(复印件)交揭东区教育局教研室备案。

 

第六章  研究与指导

 

第十五条  有关课题在各级主管部门(课题审批部门)批准立项后,将下发立项批文通知各课题申报单位或课题组,各课题组必须在批文通知下达1个月内组织开题并开展研究。

第十六条  课题申报后未接到立项批文,即表示该课题未予区级立项。学校可将该课题作为校级课题进行研究,由学校发文认可并存档。以后视研究情况决定是否申报上一级课题。

第十七条  课题研究的主持人是课题研究的负责人。主持人所在单位是课题承担单位和课题主管部门(课题审批部门),负有检查、指导、督促的责任。

第十八条  课题组在各研究阶段之初应写出阶段性的(本学期或本学年)研究实施计划,并按计划开展研究工作。研究过程要注意收集有关材料、数据、研究活动情况记录,各阶段结束后要有阶段总结。

第十九条  区教育局教研室各学科教研员均有指导本学科或涉及本学科内容的课题研究的责任,各课题组可随时约请教研员对课题研究进行指导。

第二十条  在研究过程中,课题主持人因故需要变更的,应由课题承担单位征得主持人同意后向该课题上级主管部门写出书面申请,经主管部门同意后方可变更。如果该课题既是区级,又是市级课题或是省级课题,则应同时向区、市、省级主管部门提出申请。

第二十一条  课题组在研究过程中可根据研究人员(主持人除外)的能力、参与程度、贡献大小等调整其在课题组内的排名顺序以及是否取消其研究资格。每项课题主持人原则上为一人,课题参与人不超过五人。

第二十二条  在研究过程中,课题方案中部分细节需要变更或调整,可以进行调整或变更,但不得变更课题题目、研究方向和主要研究目标。

第二十三条  承担区教学科研课题的主持人必须按时填写课题立项报告、课题开题报告,并在每年6月底以前提出课题研究进度报告(附该阶段所取得的阶段性成果,即中期报告),由课题承担单位签署意见后交区教育局教研室。

 

第七章   结题及档案管理

 

第二十四条  经区教育局立项的区级课题,有关学校在结题资料准备好后向区教研室提出结题申请(填写课题结题鉴定书),同时呈送“课题研究报告”,由区教育局教研室组织有关专家进行结题评审并工作。

第二十五条  区级以上级别独立立项的课题(含市、省级社科规划课题、省基础教育教学研究课题、教育部司局课题、国家一级学会课题),应在资料准备齐全后向区教育局教研室课题审批部门提出结题申请并提交研究报告、工作报告及主要附件。由区教育局教研室向课题批准立项部门申请组织结题评审有关工作。

第二十六条  国家级课题子课题的结题可以直接向总课题组申请,由总课题组负责组织结题评审工作。如该子课题已在区教育局教研室备案,结题后课题组则应将研究报告和评审意见(复印件)交区教育局教研室存档;如该课题又是市级独立立项的课题,则须按第二十五条要求组织结题。

第二十七条  国家级总课题(含国家自然科学基金、教育部社科规划课题、教育部其他课题、其他部委课题)的结题,可直接报课题审批部门,由课题审批部门组织结题评审工作。待课题结题后再将实验有关资料上报区教育局教研室存档。

第二十八条  课题结题评审组一般由3—5人组成,结题评审组组长对课题鉴定意见负主要学术责任。区教育科研课题一经结题,将由揭东区教育局颁发成果证书。

第二十九条  各课题组凡在全国教育科学规划办、省教育科学规划办、省教育学会、省教育教学研究院、市基础教育教学研究室立项的课题以及国家一级子课题均应将完整的课题资料上报所在学校存档。

第三十条  各课题组应缴学校存档的材料有:①立项批文(复印件);②研究方案;③研究计划;④阶段总结;⑤活动记载;⑥研究报告;⑦工作报告;⑧结题申请表;⑨结题评审意见;⑩其他物化的成果(包括专着)。

第三十一条  凡因各种原因停止研究或延长研究时间(延长时间不得超过一年)的课题,须由课题承担单位或课题组写出书面报告,讲明原因,盖上公章交区教育局教研室备案。

 

第八章  成果的推广和奖励

 

第三十二条  区教育局教研室原则上每二年评选奖励一批课题研究成果,凡在此阶段结题的各级独立立项课题均有资格申请评奖(具体评奖办法另定)。

第三十三条  区教育科研立项课题评奖由区教育局教研室组织,成立评审小组进行评选,由教育局表彰。

第三十四条  申报课题评奖,由课题承担单位或课题组整理好资料,向区教育局教研室提出申请,按区教育局教研室对成果的文字、份数和要求按时报送至区教育局教研室。

第三十五条  对区级以上级别立项并已结题的课题成果的评奖,由该课题审批部门负责。

第三十六条  对能促进我区教学改革与发展、提高教育教学质量的课题研究成果,将采取各种措施加以宣传和推广,不定期召开课题研究成果报告会,及时发布研究成果信息,采取有组织推广与自发推广相结合的办法加以推广课题研究成果。

 

第九章   附 则

 

第三十七条  本办法自发布之日起施行。

第三十八条  本办法的解释权属揭东区教育局教研室。


揭东区教育科研

课题管理手册

 

 

 

课题名称                            

立项时间                            

立项级别                            

立项编号                            

计划结题时间                        

课题主持人                          

承担单位                            

 

 

 

 

               揭阳市揭东区教育局编制


课题管理手册目录

 

1、课题立项申报书

2、课题立项通知书

3、课题研究方案

4、课题研究参阅资料一览表

5、课题研究计划表

6、课题组内研讨活动及会议记录(按次数)

7、外出学习活动及体会

8、课题研究课记录表(按次数)

9、教育个案的研究记录

10、课题研究阶段性小结

11、课题组成员相关成果记录

12、课题成果鉴定表


课题编号

 

 

 

 

揭阳市揭东区教育局

教育科研课题立项申报书

 

 

课题名称:                                

 

申请人:                                  

 

所在单位:                                

 

申报日期:                                

 

 

揭阳市揭东区教育局制

 

 

申请者的承诺:

我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守有关规定,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。

 

                               

                          申请者(签章):

                        

 

 

 

 

 

 

1. 封面上方课题编号框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。

2.本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写。

3. 本表按规定时间一式3份(其中1份原件,2份复印件)报送至揭阳市揭东区教育局教研室。


一、基本情况

课题名称

 

主持人姓名

 

性  别

 

 

出 生

年 月

年       月    

行政职务

 

专业技

术职务

 

研究专长

 

最后学历

 

最后学位

 

工作单位

 

联系

电话

(手机)

电子信箱

 

 

 

 

 

姓名

年龄

职称/职务

学位

研究专长

分工情况

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

预期最终成果

A.专着B.译着C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件.G.教材.H.文件

预计完成时间

       年       月        日

课题级别

 

 

二、推荐人意见

不具有高级专业技术职务的课题主持人,须由两名具有高级专业技术职务的专家填写推荐意见。

推荐人姓名

 

专业技术职务

 

 

研究专长

 

工作单位

 

 

推荐意见:

 

 

 

 

 

 

                                     推荐人签名:               年     月     日

三、课题设计论证

四、完成项目的可行性

1.选题:本课题国内外研究现状述评,提出选题的背景及意义。2.内容:本课题研究的基本思路和方法,研究内容(指待研究主要问题的具体化)。3.预期价值:本课题理论创新程度或实际应用价值。课题设计论证限2000字以内。

负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题,已发表哪些相关成果,相关成果的评价情况(引用、转载、获奖及被采纳情况);已收集哪些相关资料;完成本课题研究的时间保证、资料、设备等科研条件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、研究工作进度和预期研究成果

主 要 阶 段 性 成 果

序号

研究阶段(起止时间)

     

成果形式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

完成时间

最 终 成 果 名 称

成果形式

预计字数

最终成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、审核意见(申报人只需填写第一栏)

1.课题主持人所在单位意见:

 

 

 

 

                    单位盖章:                负责人(签字):

 

                         年    月    日

2.区教育局评审小组意见:

 

 

 

 

 

                    组长(签字):

                                                    

                                                     年    月    日

课题立项通知书

 

 

附贴文件复印件

课题研究方案

 

 

 

请将课题研究报告方案打印后,附夹在此页

 

 

 

    日完成研究方案制订,附入《课题管理手册》。参加研究方案讨论的有:

     位同志。

 

 

课题组负责人签名:

课题开题论证记录表

开题论证时间

 

开题论证地点

 

组织论证单位

 

主持人

 

参加论证的

主要人员

     

       

职务(职称)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开题论证结果

     

 

备  注

 

注:无开题会议不必填写

课题研究参阅资料一览表

序号

摘记日期

文章标题

作者

出处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:参阅的资料请妥善保管,以便检查和结题时用。

课题研究计划表

 

研究的主题及内容

主持人

执行情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题组内研讨活动及会议记录

     次研讨活动

研讨主题

 

    

 

活动形式

 

参加人员

 

 

热点、观

 

 

 

注:记录与课题研究有关的讲座、调查、讨论等活动内容及会议。          (此表可复制)


外出学习活动及体会

     次外出学习活动

学习活动

主题名称

 

   

 

组织单位

 

参加人员

 

听取报告和观摩考察的内容

 

 

 

注:派遣课题组成员外出学习观摩是拓展研究思路的一种途径,但必须重视每一次活动收获的落实。“一次一得”是对学习的体会与整理。                       (此表可复制)

课题研究课记录表

课题名称

 

课题级别

 

开课内容

 

执教者

 

执教班

 

开课级别

 

开课时间

 

参加人数

 

教学设计的

    

 

学生学习

效果分析

 

教学设计

与课题研

究的相关

性分析

 

活动反馈

 

注:教学过程要另纸附后。                                         (此表可复制)


教育个案的研究记录

个案编号

性别

 

出生年月

 

身体状况

 

班级

 

   

 

性格与交往

 

家庭情况

家庭结构

 

父母职业

 

经济条件

 

家庭教育

 

   

 

研究对象的“问题”的表现与特征

观察与检测的方法

前测结果

后测结果

 说明

(续上表)

教育个案研究中的教育干预记录(以时间为序)

时间

教育措施及其特点

观察与检测

与个案的交谈

教育干预的小结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

结论与讨论

 

 

 

(此页可附个案研究报告)

课题研究阶段性小结

时间:                                           执笔:              

课题名称

 

课题组组长

 

阶段性

研究内容

及成果

 

存在困难

和问题

 

下阶段

研究建议

 

 

 

注:详细材料可附后。

课题组成员相关成果记录

   

完成时间

获奖或发表情况

执笔人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题成果鉴定记录表

鉴定时间

 

鉴定地点

 

组织鉴定单位

 

  

 

   

          

职务(职称)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:没有组织鉴定不需填写。


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