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家访的艺术

时间:2017/8/5 14:20:18  作者:管理员  来源:  浏览:46  评论:0
内容摘要:家访的艺术成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。笔者认为班主任家访起码要考虑好以下几个问题。一、联系与沟通1、幽默幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力,而且能与听者建立亲密的关系。2、委婉说话委婉是指在不便于直接说出本意的时候,抱着尊重对方的...

家访的艺术

成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。笔者认为班主任家访起码要考虑好以下几个问题。

一、联系与沟通

1、幽默 

幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力,而且能与听者建立亲密的关系。

2、委婉 

说话委婉是指在不便于直接说出本意的时候,抱着尊重对方的态度,采用同义代替、侧面表达、模糊语言等方法,含蓄曲折地表达自己的本意。 

3、灵活 

语言灵活指说话人根据不同的对象不同的场合,确定自己的谈话内容和谈话方式,并且在情况突然变化时能迅速地调整其说话的内容与方式。 

4、分寸 

班主任家访时要注意斟酌语言,措词要有分寸,千万不可因失言导致失礼。

二、家访也要提前备课

学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。此时,班主任应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。经常家访,可以读懂每个学生,缩短师生之间的心理距离,挖掘每个学生的潜能,充分调动学生、班主任和家庭三者的积极性,形成合力。因此减负以后,全国各地悄悄兴起了一股教师的家访热。但有一点值得老师们注意,家访前也要提前备课,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。

1、目的性和期望值 

每次家访前,班主任要认真细致地此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际? 

2、了解学生 

家访前,班主任要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。 

3、提前预约 

家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。 

4、时间的选择与控制 

家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。 

5、内容和方法 

家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。 

实践证明,做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解学校的教育教学情况,学生的在校表现,也取得了家长对学校和教师的理解和支持,而且还可以加深教师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使学生进步的作用! 


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